Несподівані труднощі в рішенні звичайного прикладу для другокласників. А ви зможете вирішити?

Вирішити простий приклад з математики для другого класу не складно для тих, хто закінчив школу, в тому числі давно. Але тільки якщо врахувати ряд нюансів. Приклад:

30: 5 (8-6) =

Тут головним моментом буде правильне використання порядку обчислення. 30 ділиться на 5 після чого множиться на результат в дужках.

Правильний порядок полягає в початкових діях в дужках, що дає нам отримати результат 30: 5х2 =. Найпершими діями в будь-якому прикладі буде розкриття дужок, а також зведення в ступінь.

Для поділу і множення, а також додавання і віднімання, застосовується послідовний порядок, так як вони рівнозначні. У такому випадку рішення починається з початку прикладу, тобто потрібно рухатися зліва на право.

Виходить в даному прикладі попередньо розкриваються дужки, після чого залишається тільки ділення і множення без додаткових дій і позначень, тобто використовуємо послідовність по написаному прикладі і 30 ділимо на 5 після чого 6 множиться на 2, яка вийшла при розкритті дужок. Підсумком буде результат 12.

Якщо не дотримуватися послідовністі, то рішення прикладу буде невірним, так як від цього безпосередньо залежить результат.